Aprender a leer y a escribir es uno de los procesos más complejos en la vida de una persona y es un derecho indeclinable porque nos permite desarrollarnos y relacionarnos con el mundo que nos rodea.
Leer no es solo saber decodificar, sino también interpretar un texto y darle sentido. Para ello es importante que antes de iniciar formalmente el aprendizaje de la lectura y la escritura, se desarrollen otras habilidades, como las motrices, que nos permiten la coordinación ojo-mano, la memoria, la creación de ideas, la curiosidad y las destrezas orales, como la comprensión al escuchar, la expresión al hablar y las capacidad de interacción con otros al dialogar.
Cuanto mejor desarrollados estén esos saberes previos, mayor será la confianza en sí mismos y el placer que experimentarán al aprender a leer y escribir.
Este libro propone un método explícito, sistemático y secuencial que consiste en aprender a identificar los sonidos que forman las palabras y luego asociarlos con las letras que los representan, de esta manera, en pocas semanas de clase, los chicos comienzan a leer en voz alta y a escribir con mayúscula y minúscula según corresponda. A medida que enseñamos nuevos sonidos, aumentamos la cantidad de palabras y por lo tanto las oraciones y los textos son cada vez más ricos y extensos. Mediante la práctica, repetición y corrección se van creando nuevos circuitos cerebrales asociados a la lectoescritura.
Esperamos que este libro los acompañe durante el maravilloso tiempo de aprender a leer y a escribir, habilidades tan importantes y poderosas a lo largo de toda nuestra vida, fuentes de experiencias, emociones e inspiración.
#04341
Temática: Autores Tucumanos
ISBN: 9786319046298
Editorial: Libros Tucumán. 2024
Idioma: Español
Tapa Blanda
156 páginas
Autor: Gloria del Cármen Ruiz y María Constanza Toro
